甜心体育直播视频

甜心湖北武汉华中师范大学附属小学的学生在学习编程。新华社发

是否把担子压回来，体育不少家长在观望

朱宁建议，直播在具体推动过程中，直播对于成本转嫁、用户选择、消费者保护、数据安全、鼓励创新以及国家竞争力等因素，需要综合考量。“在互联网平台‘开放链接’的大原则下，有关监管部门必须高度关注和严密跟踪。”朱宁表示。

北京市东城区小学一年级小朋友豆豆的妈妈李颖就是“担心日常”的家长代表。从豆豆3岁半开始，视频她的“鸡娃”之路就开始了。“双减”政策出台后，视频豆豆的培训班从6个变成3个，只保留了数学、钢琴和书法，“语文、英语、口才”被退掉了。但是，她又和别的家长一起，买了不少试卷和教材，决定自己给孩子“加一些作业”。

尽管在采访中，甜心这些家长也坦言，甜心过程性评价、等级赋分等方式给予孩子成长“容错率”，告别了“一考定终身”可能带来的误差，但是，他们还在等待，还在观望，观望着未来是否要随时把学习的担子给孩子“压”回来。

考试评价体系改革关乎着“双减”的效果，体育如何改，体育能否打消家长的顾虑和疑惑？不少地方已有近年来改革的新鲜经验。如上海市推行中小学生学业质量绿色评价体系，整个体系由“学生学业水平指数”“学生学习动力指数”“学生学习负担指数”“教师教学方式指数”“学生品德行为指数”等十大指数构成，运行一段时间以来，学生的学习动力、师生关系等都有明显进步。

在考试评价方式更多元的今天，直播这些措施能否打消家长的疑虑，恢复良好的教育教学生态？记者采访了相关专家和师生代表。

对于这些家长的担忧，视频教育学家、视频北京师范大学资深教授顾明远表示理解，但是他认为，应该首先看到学校教育发生的可喜变化，并明白这些变化的意义所在。“此前校外培训无序发展给学生带来的沉重负担毋庸赘述，同学们可以说是身心俱疲。今天国家提出‘双减’，主要是减掉沉重的课业负担，同时，让校内教育质量再上新台阶，确保孩子们把省下来的时间精力用在最值得的地方，也让家长放心。”顾明远说。

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